"Пријателството започнува со мали разговори дома."
Пријателствата се витален дел од социјалниот и емотивниот развој на детето. Од млада возраст, децата започнуваат да формираат односи со своите врсници, учејќи важни вештини како што се споделување, помагање, трпение и соработка. Но, овие искуства можат да бидат и предизвикувачки. Како родители, нашата улога е да ги водиме децата низ овие рани социјални интеракции, помагајќи им да разберат што значи да бидат добри пријатели и како да се однесуваат во групна средина.
1. Започнете ја разговорот дома
Започнете со покажување искрен интерес за групните искуства на вашето дете. Користете отворени прашања како:
-
“Кој беше твојот омилен пријател денес?”
-
“Кои игри игравте заедно?”
-
“Имаше ли момент кога некој се чувствуваше изоставен или вознемирен?”
Овие типови прашања поттикнуваат размислување и помагаат вашето дете да ги изрази своите емоции и социјални искуства поотворено.
2. Разговарајте за тоа што прави добар пријател
Децата не ги знаат природно правилата на пријателството—тие ги учат со текот на времето. Разговарајте заедно за клучните квалитети како:
-
Бити љубезен
-
Слушање на другите
-
Споделување играчки
-
Кажување извини кога ќе направите грешка
Приказните книги за пријателство се исто така одличен начин да започнете овие разговори на природен и ангажирачки начин.
3. Помогнете му на вашето дете да ги разбере емоциите на другите
Емпатијата е вештина која се развива постепено. Кога ќе настане социјална ситуација (на пример, несогласување со пријател), помогнете му на вашето дете да размисли како другата личност можеби се чувствувала:
-
“Како мислиш дека се чувствуваа кога ја зеде играчката без да прашаш?”
-
“Што можеме да направиме за да им помогнеме да се чувствуваат подобро?”
4. Научете ја важноста на правилата во групата
Децата треба да научат дека групните средини доаѓаат со правила кои помагаат сите да се чувствуваат безбедно и вклучено. Разговарајте за овие правила на позитивен начин:
-
“Кога се менуваме за да играме, секој добива шанса да се забавува.”
-
“Кога слушаме додека некој друг зборува, покажуваме почит.”
5. Водете со пример
Децата најмногу учат гледајќи нè нас. Однесувајте се со почит кон другите, користете љубезни зборови и покажувајте емпатија во секојдневните ситуации. Вашите дела им учат повеќе отколку што било каква лекција би можела.
6. Поддржете го вашето дете низ социјалните предизвици
Не секое пријателство оди глатко. Децата можат да се соочат со одбивање, несогласувања или недоразбирања. Помогнете им да се снајдат во овие моменти давајќи им нежно водство наместо да се вмешувате премногу брзо:
-
“Ако некој не сака да игра со тебе денес, што друго можеш да направиш?”
-
“Како можеш да му кажеш на пријателот дека ти беа повредени чувствата без да бидеш нељубезен?”
7. Работете заедно со едукаторите – и искористете ја апликацијата kidsday
Останете во редовен контакт со едукаторите на вашето дете за подобро да разберете како вашето дете социјално интерактира во училницата. Едукаторите можат да понудат корисни увид и предлози за тоа како да се зајакне позитивното однесување дома.
Ако вашето дете посетува градинка или предучилиште кое користи kidsday, искористете ја оваа алатка за да останете поврзани со нивните едукатори. Преку Kidsday апликацијата, можете:
-
Да добивате дневни информации за денот на вашето дете
-
Да гледате фотографии и коментари за нивните интеракции со врсниците
-
Да комуницирате директно со едукаторите за загрижености или прашања
-
Да добиете појасна слика за групното однесување и социјалниот развој на вашето дете
Оваа блиска соработка помага да се осигура дека и вие и едукаторите сте усогласени во поддршката на социјалниот раст на вашето дете, и дома и во установата за нега.
Разговарањето со вашето дете за пријателства и групно однесување не е еднократен разговор—тоа е континуиран процес. Како родител, вашата улога е клучна во помагањето на вашето дете да гради силни социјални вештини. Со трпение, љубов и нежно водство, можете да му помогнете на вашето дете да формира здрави пријателства и да порасне во љубезен и грижлив член на секоја група во која е дел.
