Вашето двегодишно дете удира? Дознајте зошто малите деца удираат, како смирено да реагирате, што да ги научите наместо тоа и како домот и градинката можат да соработуваат.
Малку работи се толку вознемирувачки за родителот како да го гледа своето слатко двегодишно дете како удира друго дете, или да слушне од градинката дека имало „уште еден инцидент“. Многу родители се плашат дека тоа значи дека нешто не е во ред или дека нивното дете ќе биде етикетирано како агресивно. И воспитувачите можат да се чувствуваат преоптоварено кога едно мало дете постојано избувнува во полна група.
Удирањето, туркањето и грабањето се многу чести на оваа возраст. Обично се знак на силни чувства и вештини што сè уште се развиваат, а не на лош карактер. Охрабрувачкиот дел е што, со смирена и доследна поддршка од возрасните дома и во градинката или јаслите, повеќето мали деца учат подобри начини да се справуваат. Овој водич објаснува зошто тоа се случува и што можете да направите.
Зошто удираат двегодишните деца
Малите деца ретко удираат за да бидат сурови. Почесто, удирањето е најбрзата алатка што ја имаат кога нешто им е премногу. Чести причини се:
- Ограничен говор. Малите деца често разбираат многу повеќе отколку што можат да кажат. Кога не можат да ги најдат зборовите за „Тоа е мое“ или „Вознемирен сум“, зборуваат рацете.
- Фрустрација. Да сакаш да правиш работи сам, а сè уште да не можеш, може да биде многу фрустрирачко.
- Контрола на импулсите што сè уште се развива. Способноста да застанеш и размислиш пред да дејствуваш созрева со години. На две години, чувствата често веднаш се претвораат во постапки.
- Имитација. Малите деца го копираат она што го гледаат, од други деца, браќа и сестри, возрасни или екрани.
- Престимулација и замор. Бучава, гужва, глад или пропуштено попладневно спиење можат да го турнат детето преку неговата граница.
- Испитување на причина и последица. Некои мали деца удираат само за да видат што ќе се случи, особено ако тоа предизвика силна реакција.
- Промени и стрес. Ново братче или сестричка, почеток во градинка или други промени можат за одредено време да се покажат како почесто удирање.
Каснувањето може да се појави од многу исти причини, но удирањето почесто е поврзано со фрустрација и комуникација во самиот момент.
Што да направите во моментот
Вашата реакција во секундите по удирањето е поважна од секое подоцнежно предавање. Стремете се да бидете смирени, брзи и јасни.
- Останете смирени. Силната емоционална реакција може да го исплаши детето или, кај некои мали деца, удирањето да го направи поинтересно.
- Нежно, но цврсто запрете го однесувањето. Фатете му ја раката или оддалечете го и кажете едноставно: „Нема да ти дозволам да удираш.“
- Проверете го другото дете. Тешењето на повреденото дете покажува емпатија и го одвлекува вниманието од удирањето.
- Именувајте го чувството. „Лут си затоа што ти го зеде камионот.“ Ова му помага на детето да ги поврзе чувствата со зборовите.
- Користете малку зборови. Двегодишните деца не можат да следат долги објаснувања кога се вознемирени.
- Ако е потребно, направете кратка пауза. Преминувањето на помирно место со возрасен може да им помогне на сите да се смират.
- Никогаш не удирајте назад. Физичкото казнување учи дека удирањето е начин за решавање проблеми.
Научете го што да прави наместо тоа
Да му кажете на малото дете што не смее да прави е само половина од работата. Тоа треба да научи и што може да прави кога чувствата се силни.
- Дајте му едноставни зборови: „Стоп“, „Мое“, „Мој ред“, „Помош“.
- Покажете нежен допир. Вежбајте „нежни раце“ со галење, „дај пет“ или прегратки.
- Понудете безбедни начини за силните чувства, како тропкање со нозе, стискање мека играчка или туркање ѕид.
- Научете го да бара помош. Охрабрете го детето да дојде кај возрасен кога има проблем.
- Вежбајте кога е смирено. Играјте улоги со играчки, читајте книги за чувствата и разговарајте за едноставни ситуации.
- Забележувајте и пофалувајте ги добрите моменти. „Ги искористи зборовите кога ја сакаше топката. Браво.“
Превенција: намалување на поттикнувачите
Многу инциденти со удирање можат да се избегнат ако се забележи што им претходи.
- Одржувајте предвидливи рутини, со редовни оброци, ужинки и одмор
- Внимавајте на знаци на замор, глад или престимулација и реагирајте навреме
- Обезбедете доволно омилени играчки за помалку конфликти и помагајте при чекањето ред
- Најавете ги преминувањата, како време за средување играчки или заминување од паркот
- Бидете блиску при играта со други деца додека вашето дете учи
- Понудете многу активна игра за енергијата да има позитивен излез
- Ограничете ја изложеноста на агресивни содржини на екраните
Доследност меѓу домот и градинката
Малите деца учат најбрзо кога возрасните околу нив реагираат на ист начин. Ако удирањето се случува дома, во градинката или јаслите, или на двете места, заедничката работа прави вистинска разлика.
- Договорете се за едноставни заеднички зборови, како „нежни раце“ или „Нема да ти дозволам да удираш.“
- Споделете што изгледа дека го поттикнува удирањето и што му помага на детето да се смири.
- Одржувајте отворена комуникација без осудување. Воспитувачите и родителите се во ист тим.
- Не казнувајте дома за нешто што се случило во градинката. Моментот поминал, а малите деца нема да ги поврзат двете работи.
Евидентирање на обрасците
Водењето едноставни белешки им помага на возрасните да видат што навистина се случува. За секој инцидент може да биде корисно да запишете:
- Времето од денот и што се случувало непосредно пред тоа
- Кој бил вклучен и каде се случило
- Како изгледало дека се чувствува детето, на пример уморно, гладно или фрустрирано
- Како реагирале возрасните и што помогнало
За неколку недели често се појавуваат обрасци, како удирање пред ручек или за време на бучна слободна игра, што ја прави превенцијата многу полесна.
Кога да побарате дополнителна поддршка
Повеќето мали деца удираат сè помалку како што им се развиваат говорот и самоконтролата. Вреди да разговарате со педијатар или специјалист за детски развој ако:
- Удирањето е многу често, интензивно или се влошува со текот на времето и покрај доследната поддршка
- Вашето дете често сериозно се повредува себеси или другите
- Забележувате тешкотии со говорот, разбирањето или играта
- Агресијата продолжува и долго по раното детство
- Едноставно сте загрижени или несигурни како да помогнете
Барањето поддршка е позитивен чекор, а не знак на неуспех.
Родителите и воспитувачите поврзани
Јасната и навремена комуникација им помага на сите да реагираат смирено и доследно. Во установите што користат kidsday, воспитувачите можат да ги евидентираат инцидентите веднаш штом ќе се случат и да споделуваат новости и белешки со родителите преку апликацијата kidsday, а родителите можат директно да им пишуваат на воспитувачите. Со текот на времето, овие записи олеснуваат да се забележат обрасци, да се следи напредокот и заедно да се договорат следните чекори.
Завршни мисли
Удирањето кај малите деца е нормална, иако предизвикувачка, фаза од растењето. Со смирени реакции, јасни граници, многу учење и добра соработка меѓу домот и градинката, повеќето деца учат понежни начини да се справат со силните чувства. Бидете трпеливи, забележувајте ги малите подобрувања и запомнете дека вашето дете сè уште учи.
