Zakaj se otroci obnašajo drugače v vrtcu in doma?

Mnogi učitelji so si v nekem trenutku svoje kariere zastavili to vprašanje:
“Zakaj se otrok obnaša tako drugače v vrtcu v primerjavi s tem, kako se obnaša doma? Je to normalno? Ima otrok dve različni osebnosti?”

Kratk odgovor je: Da, to je normalno. A da bi to vedenje popolnoma razumeli, moramo globlje pogledati v razvoj otrok in okolja, v katerih odraščajo.

Otroci nimajo različnih osebnosti – prilagajajo svoje vedenje

Otroci so zelo občutljivi na svoje okolje in odnose, ki jih oblikujejo z ljudmi okoli sebe. Nimajo dveh osebnosti, vendar lahko pokažejo dva različna vedenja, ki odražata, kako se počutijo in kaj se od njih pričakuje v vsakem okolju.

V vrtcu so otroci del skupine. Bolj so pozorni na pravila, rutine in potrebo po delitvi, sodelovanju in upoštevanju navodil. V tem okolju mnogi otroci pokažejo več čustvene kontrole in se zdijo bolj sodelujoči ali “dobro vzgojeni.”

Doma so v svojem udobnem okolju. To je prostor, kjer se počutijo najbolj varne, zato lahko svoje čustvene izraze pokažejo bolj svobodno – tudi če to pomeni, da se razjezi, postanejo bolj zahtevni ali se upirajo navodilom. To ni znak slabega vedenja, temveč znak čustvene varnosti in povezanosti z njihovimi skrbniki.

Čustveni razvoj in “dva svetova”

Med zgodnjim otroštvom otroci še vedno razvijajo svojo identiteto in raziskujejo različne načine interakcije s svetom. Njihovo vedenje vplivajo:

• Dnevne rutine in struktura

• Njihov odnos z odraslimi (učitelji proti staršem)

• Konkurenčnost za pozornost (ali njen pomanjkanje)

• Občutek nadzora, ki ga čutijo v vsakem okolju

Na primer, otrok je morda bolj “poslušen” v vrtcu, ker ga prepoznava kot strukturirano okolje, ki ga vodijo odrasli, ki niso družinski člani. Doma morda preizkuša meje, ker se počuti čustveno varnega in bolj pod nadzorom.

Kaj lahko učitelji storijo, da pomagajo?

1. Opazujte in dokumentirajte vedenje v vrtcu
Učitelji imajo edinstven pogled na to, kako otroci socialno interagirajo, izražajo čustva in napredujejo v samoregulaciji. Deljenje teh vpogledov s starši lahko pomaga, da bolje razumejo razvoj svojega otroka.

2. Jasno in pozitivno komunicirajte s starši
Ne domnevajte, da starši vedo, kako se njihov otrok obnaša v skupinskem okolju. Delite konkretne primere, kot so “Danes je Liri potrpežljivo čakala na svoj vrstni red pri modeliranju,” ali “Aron je pomagal prijatelju, ki mu je padla igrača.” Ti majhni trenutki odražajo čustveno rast.

3. Uporabite tehnologijo za povezovanje komunikacije
S orodji, kot je Kidsday, lahko učitelji enostavno delijo pomembne posodobitve iz dneva – kot so rutine, fotografije ali kratka obvestila o vedenju. To gradi zaupanje in ponuja celovito sliko o razvoju otroka v obeh okoljih.

Kaj lahko starši storijo?

• Ne skrbite, če se vaš otrok doma obnaša drugače. To je popolnoma normalno in odraža njihov občutek čustvene varnosti pri vas.

• Priznajte in sprejmite njihova čustva. Otroci lahko sprostijo napetost iz dneva, ko so doma. To ni slabo vedenje – to je del procesiranja.

• Ostanite povezani s tem, kar se dogaja v vrtcu. Vprašajte učitelje o rutinah, čustveni rasti in kako vaš otrok socialno interagira – in poskušajte odražati del te strukture doma, kot so obroki ali čas za umiritev.

Kidsday: Krepitev povezave med domom in vrtcem

S kidsday lahko učitelji in starši ostanejo tesno povezani in pridobijo skupno razumevanje otrokove rasti. S:

• Personalizirana dnevna poročila

• Sledenje in deljenje rutin

• Posodobitve s fotografijami in neprekinjena komunikacija

…kidsday postane dragocen most med dvema svetovoma – pomaga staršem, da ostanejo obveščeni in vključeni, ter daje otrokom doslednost, ki jo potrebujejo za uspeh.

Otroci nimajo dveh osebnosti – preprosto se drugače odzivajo na različna okolja in odnose. Naša naloga kot učiteljev je, da pomagamo staršem razumeti to in to videti kot del zdravstvenega, normalnega razvojnega procesa.

Z uporabo orodij, kot je kidsday, in deljenjem dosledne komunikacije, pomagamo graditi zaupanje, krepiti povezavo med domom in šolo ter, kar je najpomembneje – podpirati rast vsakega otroka na smiseln način.