Fëmija 2 vjeç që godet dhe sillet agresivisht: pse ndodh dhe çfarë mund të bëjnë prindërit dhe edukatorët

Pak gjëra janë aq shqetësuese për një prind sa të shohësh fëmijën tënd të ëmbël dyvjeçar duke goditur një fëmijë tjetër, ose të dëgjosh nga kopshti se ka pasur "edhe një incident tjetër". Shumë prindër shqetësohen se kjo do të thotë që diçka nuk shkon, ose se fëmija i tyre do të etiketohet si agresiv. Edhe edukatorët mund të ndihen të mbingarkuar kur një fëmijë i vogël vazhdimisht shpërthen në një grup të zënë.

Goditja, shtyrja dhe rrëmbimi i sendeve janë shumë të zakonshme në këtë moshë. Zakonisht janë shenjë e ndjenjave të mëdha dhe e aftësive që ende po zhvillohen, jo e karakterit të keq. Lajmi i mirë është se, me mbështetje të qetë dhe të qëndrueshme nga të rriturit në shtëpi dhe në kopsht ose çerdhe, shumica e fëmijëve të vegjël mësojnë mënyra më të mira për t'u përballur. Ky udhëzues shpjegon pse ndodh dhe çfarë mund të bëni.

Pse godasin fëmijët dyvjeçarë

Fëmijët e vegjël rrallë godasin për të qenë mizorë. Më shpesh, goditja është mjeti më i shpejtë që kanë kur diçka u duket e tepërt. Arsyet e zakonshme përfshijnë:

• Gjuha e kufizuar. Fëmijët e vegjël shpesh kuptojnë shumë më tepër se sa mund të thonë. Kur nuk i gjejnë fjalët për "Është i imi" ose "Jam i mërzitur", flasin duart.
• Frustrimi. Të duash t'i bësh gjërat vetë, por të mos jesh ende në gjendje, mund të jetë shumë frustrues.
• Kontrolli i impulseve ende në zhvillim. Aftësia për t'u ndalur dhe për të menduar para se të veprosh kërkon vite për t'u pjekur. Në moshën dy vjeç, ndjenjat shpesh kthehen menjëherë në veprime.
• Imitimi. Fëmijët e vegjël kopjojnë atë që shohin, nga fëmijët e tjerë, vëllezërit e motrat, të rriturit apo ekranet.
• Mbistimulimi dhe lodhja. Zhurma, turma, uria apo një gjumë i humbur mund ta shtyjnë fëmijën përtej kufirit të tij.
• Testimi i shkakut dhe pasojës. Disa fëmijë godasin thjesht për të parë çfarë ndodh, sidomos nëse kjo shkakton një reagim të madh.
• Ndryshimet dhe stresi. Një vëlla ose motër e re, fillimi i kopshtit ose ndryshime të tjera mund të shfaqen për njëfarë kohe si më shumë goditje.

Kafshimi mund të shfaqet për shumë nga të njëjtat arsye, por goditja shpesh lidhet më shumë me frustrimin dhe komunikimin në atë moment.

Çfarë të bëni në atë moment

Reagimi juaj në sekondat pas një goditjeje ka më shumë rëndësi se çdo leksion më vonë. Synoni të jeni të qetë, të shpejtë dhe të qartë.

• Qëndroni të qetë. Një reagim i fortë emocional mund ta trembë fëmijën tuaj ose, për disa fëmijë, ta bëjë goditjen më interesante.
• Ndalojeni sjelljen butë, por me vendosmëri. Mbajini dorën ose largojeni dhe thoni thjesht: "Nuk do të të lejoj të godasësh."
• Kujdesuni për fëmijën tjetër. Ngushëllimi i fëmijës që u lëndua tregon empati dhe e largon vëmendjen nga goditja.
• Emërtojeni ndjenjën. "Je i zemëruar sepse ai ta mori kamionin." Kjo e ndihmon fëmijën ta lidhë ndjenjën me fjalët.
• Përdorni pak fjalë. Fëmijët dyvjeçarë nuk mund të ndjekin shpjegime të gjata kur janë të mërzitur.
• Jepni një pushim të shkurtër nëse duhet. Kalimi në një vend më të qetë me një të rritur mund t'i ndihmojë të gjithë të qetësohen.
• Mos e goditni kurrë në kthim. Ndëshkimi fizik mëson se goditja është një mënyrë për të zgjidhur problemet.

Mësojini çfarë të bëjë në vend të kësaj

T'i thuash një fëmije të vogël çfarë të mos bëjë është vetëm gjysma e punës. Ai duhet të mësojë edhe çfarë mund të bëjë kur ndjenjat janë të mëdha.

• Jepini fjalë të thjeshta për të përdorur: "Ndalo," "E imja," "Radha ime," "Ndihmë."
• Tregojini prekjen e butë. Praktikoni "duart e buta" me përkëdhelje, pesëshe ose përqafime.
• Ofroni mënyra të sigurta për ndjenjat e forta, si përplasja e këmbëve, shtrëngimi i një lodre të butë ose shtyrja e murit.
• Mësojeni të kërkojë ndihmë. Inkurajojeni fëmijën të vijë te një i rritur kur ka një problem.
• Praktikoni kur është i qetë. Luani role me lodra, lexoni libra për ndjenjat dhe flisni për skenarë të thjeshtë.
• Vini re dhe lavdëroni momentet e mira. "I përdore fjalët kur e doje topin. Të lumtë."

Parandalimi: reduktimi i shkaktarëve

Shumë incidente goditjeje mund të shmangen duke vënë re çfarë i paraprin.

• Mbani rutina të parashikueshme, me vakte, ushqime të lehta dhe pushim të rregullt
• Vini re shenjat e lodhjes, urisë ose mbistimulimit dhe ndërhyni herët
• Siguroni mjaftueshëm lodra të preferuara për të ulur konfliktet dhe ndihmoni me pritjen e radhës
• Paralajmëroni para kalimeve, si koha e rregullimit të lodrave ose largimi nga parku
• Qëndroni afër gjatë lojës me fëmijë të tjerë ndërkohë që fëmija juaj po mëson
• Ofroni shumë lojë aktive që energjia të ketë një dalje pozitive
• Kufizoni ekspozimin ndaj përmbajtjeve agresive në ekrane

Qëndrueshmëria mes shtëpisë dhe kopshtit

Fëmijët e vegjël mësojnë më shpejt kur të rriturit përreth tyre reagojnë në të njëjtën mënyrë. Nëse goditja ndodh në shtëpi, në kopsht ose çerdhe, apo në të dyja, bashkëpunimi bën një ndryshim të vërtetë.

• Bini dakord për fjalë të thjeshta të përbashkëta, si "duart e buta" ose "Nuk do të të lejoj të godasësh."
• Ndani çfarë duket se e shkakton goditjen dhe çfarë e ndihmon fëmijën tuaj të qetësohet.
• Mbajeni komunikimin të hapur dhe pa gjykime. Edukatorët dhe prindërit janë në të njëjtin ekip.
• Shmangni ndëshkimin në shtëpi për diçka që ndodhi në kopsht. Momenti ka kaluar dhe fëmijët e vegjël nuk do t'i lidhin të dyja.

Dokumentimi i modeleve

Mbajtja e shënimeve të thjeshta i ndihmon të rriturit të shohin çfarë po ndodh vërtet. Për çdo incident, mund të jetë e dobishme të shënoni:

• Orën e ditës dhe çfarë po ndodhte pak më parë
• Kush ishte i përfshirë dhe ku ndodhi
• Si dukej se ndihej fëmija, për shembull i lodhur, i uritur apo i frustruar
• Si reaguan të rriturit dhe çfarë ndihmoi

Brenda pak javësh, shpesh shfaqen modele, si goditja para drekës ose gjatë lojës së lirë kur ka shumë lëvizje, gjë që e bën parandalimin shumë më të lehtë.

Kur të kërkoni mbështetje shtesë

Shumica e fëmijëve të vegjël godasin më pak ndërsa u zhvillohen gjuha dhe vetëkontrolli. Ia vlen të flisni me pediatrin ose me një specialist të zhvillimit të fëmijës nëse:

• Goditja është shumë e shpeshtë, e fortë ose po përkeqësohet me kalimin e kohës, pavarësisht mbështetjes së qëndrueshme
• Fëmija juaj shpesh lëndon rëndë veten ose të tjerët
• Vini re shqetësime me të folurit, të kuptuarit ose lojën
• Agresiviteti vazhdon shumë përtej viteve të hershme
• Thjesht ndiheni të shqetësuar ose të pasigurt se si ta ndihmoni

Kërkimi i mbështetjes është një hap pozitiv, jo shenjë dështimi.

Prindër dhe edukatorë të lidhur

Komunikimi i qartë dhe në kohë i ndihmon të gjithë të reagojnë me qetësi dhe në mënyrë të qëndrueshme. Në institucionet që përdorin kidsday, edukatorët mund t'i regjistrojnë incidentet sapo ndodhin dhe të ndajnë përditësime e shënime me prindërit përmes aplikacionit kidsday, ndërsa prindërit mund t'u shkruajnë drejtpërdrejt edukatorëve. Me kalimin e kohës, këto shënime e bëjnë më të lehtë dallimin e modeleve, ndjekjen e përparimit dhe marrëveshjen së bashku për hapat e ardhshëm.

Mendime përmbyllëse

Goditja te fëmijët e vegjël është një fazë normale, edhe pse sfiduese, e rritjes. Me reagime të qeta, kufij të qartë, shumë mësim dhe bashkëpunim të mirë mes shtëpisë dhe kopshtit, shumica e fëmijëve mësojnë mënyra më të buta për t'u përballur me ndjenjat e mëdha. Jini të durueshëm, vini re përmirësimet e vogla dhe mos harroni se fëmija juaj ende po mëson.