Çocuğunuz Kreşte Geçen Gününü Nasıl Anlatır? Çocuğunuz Kreşte Geçen Gününü Nasıl Anlatır? - kidsday
Parenting Tips47 dk. okuma

"Bugün ne yaptın?" "Hiçbir şey!" Çocuğunuzun Kreşte Geçen Gününü Anlatmasını Nasıl Sağlarsınız?

NH
"Bugün ne yaptın?" "Hiçbir şey!" Çocuğunuzun Kreşte Geçen Gününü Anlatmasını Nasıl Sağlarsınız?

Çocuğunuzu alırken "hiçbir şey" cevabını duymaktan yoruldunuz mu? Küçük çocukların kreşte gerçekte neler olduğunu anlatmasına yardımcı olan pratik sorular ve basit alışkanlıklar.

"Bugün kreş nasıldı?" "İyiydi." "Ne yaptınız?" "Hiçbir şey." Bu konuşma size tanıdık geliyorsa yalnız değilsiniz. Küçük çocukların ebeveynlerinin çoğu her öğleden sonra bunun bir benzerini duyar. Bu, çocuğunuzun sıkıcı bir gün geçirdiği ya da bir şey sakladığı anlamına gelmez. Genellikle sorunun çok büyük olduğu anlamına gelir.

Küçük çocuklar anı yaşar. Onları almaya geldiğinizde sabah çok uzakta kalmış gibi gelir ve koca bir günü özetlemek henüz öğrenmekte oldukları zor bir beceridir. İyi haber şu ki, nasıl ve ne zaman sorduğunuzda yapacağınız birkaç küçük değişiklik "hiçbir şey"i gerçek sohbetlere dönüştürebilir.

Küçük çocuklar neden "hiçbir şey" der?

  • Bu yaşta hafıza farklı çalışır. Küçük çocuklar ve okul öncesi çağdakiler tüm günü değil, belirli anları hatırlar. Genel bir soru onlara başlayacak bir yer bırakmaz.
  • Yorgundurlar. Oyun, öğrenme ve arkadaşlıkla dolu bir gün çok yorucudur. Onları aldıktan hemen sonra pek çok çocuk sadece bir atıştırmalık ve sarılmak ister.
  • Kelime dağarcıkları hâlâ gelişiyor. Üç yaşındayken duyguları ve olayları sırasıyla anlatmak zordur.
  • Geçiş önemlidir. Kreşten eve geçmek büyük bir değişikliktir ve bazı çocukların konuşmaya hazır olmadan önce biraz sessizliğe ihtiyacı vardır.

Belirli ve eğlenceli sorular sorun

"Günün nasıl geçti?" yerine tek bir ana yönelten sorular sorun. Örneğin:

  • "Öğle yemeğinde kimin yanında oturdun?"
  • "Bugün seni ne güldürdü?"
  • "Bugün yaptığın en zor şey neydi?"
  • "Bugün yardıma ihtiyacı olan biri oldu mu? Sen birine yardım ettin mi?"
  • "Bugünden bir şeyi tekrar yapabilseydin, ne olurdu?"
  • "Bugün çember saatinde hangi şarkıyı söylediniz? Bana da söyler misin?"
  • "Öğretmeninin bugün söylediği bir şeyi anlat bana."

Okul öncesi çağdaki çocuklarla komik sorular da çok işe yarar: "Bugün sınıfa bir dinozor geldi mi?" Çocuklar yetişkinleri düzeltmeye bayılır ve bu düzeltme çoğu zaman asıl hikâyeyi de beraberinde getirir.

Doğru anı seçin

Eve dönüş yolu her zaman en iyi zaman değildir. Pek çok çocuk, yan yana olduğunuz rahat anlarda daha çok açılır. Örneğin:

  • Yerde birlikte oyun oynarken
  • Banyo sırasında
  • Akşam yemeğinde, tüm aile gününden bir şey paylaşırken
  • Yatmadan önce, ev sessizken ve biraz daha uyanık kalmak istediklerinde

Önce kendi gününüzü anlatmak da yardımcı olur: "Bugün uzun bir toplantım vardı, sonra kocaman bir sandviç yedim. Sen ne yedin?" Böylece bir hikâye anlatmanın nasıl bir şey olduğunu ona göstermiş olursunuz.

Kreşten zaten bildiklerinizi kullanın

Çocuğunuzun günü hakkında ne kadar çok şey bilirseniz sorularınız o kadar iyi olur. Süngerle boyama yaptıklarını, yaprak toplamak için dışarı çıktıklarını ya da müzik saatinde yeni bir şarkı öğrendiklerini biliyorsanız doğrudan bunu sorabilirsiniz: "Bugün yaprak topladığınızı duydum! Hangi renkleri buldun?"

İşte kreşten gelen günlük bilgiler tam burada büyük fark yaratır. kidsday ebeveyn uygulamasıyla aileler gün boyunca fotoğrafları, etkinlikleri, öğünleri, uykuları ve öğretmenlerin notlarını görebilir. Akşamları fotoğraflara birlikte bakmak, çocuğun gününü hatırlamasına ve anlatmasına yardım etmenin en kolay yollarından biridir. Bir fotoğrafı gösterip "Burada ne inşa ediyordun?" diye sormak çoğu zaman koca bir hikâyenin kapısını açar.

Sormaktan çok dinleyin

Çocuğunuz konuşmaya başladığında hemen arka arkaya yeni sorular sormamaya çalışın. Söylediğini tekrar edin, ilgi gösterin ve ona zaman tanıyın. "Bloklarla mı oynadın? Biraz daha anlat." Ayrıntıları düzeltmekten ya da sohbeti bir sınava çevirmekten kaçının. Çocuklar, hikâyelerinin kontrol edildiğini değil, keyifle dinlendiğini hissettiklerinde daha çok konuşur.

Sadece olaylara değil, duygulara da dikkat edin

Bazen en önemli bilgi duygusaldır. "Bugün üzüldüğün bir an oldu mu?" ya da "Bugün seni ne gururlandırdı?" gibi sorular çocukların duygularını adlandırmasına ve bir şey onları rahatsız ediyorsa size söylemesine yardımcı olur. Çocuğunuz aynı endişeden tekrar tekrar söz ediyorsa bunu öğretmeniyle paylaşın. Ebeveynler ve öğretmenler birlikte çalıştığında çoğu endişe kolayca çözülür.

Son söz

"Hiçbir şey" nadiren gerçekten hiçbir şey demektir. Belirli sorular, doğru zamanlama ve kreşinizin paylaştığı fotoğraf ve bilgilerin küçük desteğiyle, çocuğunuzun gününü dolduran arkadaşlar, oyunlar ve keşifler hakkında çok daha fazlasını duyacaksınız; çocuğunuz da bu süreçte dilini ve özgüvenini geliştirecek.

Merkezinizi, ekibinizi ve çocuklarınızı güçlendirin