Úspešný príklad digitálnej transformácie v predškolskom vzdelávaní.
Materská škola “Gezimi Ynë ‘16” vo Vushtrri je jednou z inštitúcií, ktorá úspešne prijala digitalizáciu každodenných procesov pomocou aplikácie kidsday počas posledných dvoch rokov. Táto skúsenosť priniesla viditeľné zlepšenia v komunikácii, reportovaní a spolupráci s rodičmi.
Pred integráciou aplikácie bola jednou z hlavných výziev inštitúcie každodenná správa detí. Rodičia boli väčšinou informovaní ústne počas odovzdávania alebo vyzdvihovania. Vzhľadom na obmedzený čas táto forma komunikácie často spôsobovala únavu, oneskorenia a neúplné reportovanie pre každé dieťa.
S príchodom kidsday sa reportovanie stalo výrazne efektívnejším a štruktúrovanejším. Učitelia teraz poskytujú podrobné a postupné aktualizácie počas dňa, zatiaľ čo rodičia majú individuálny prístup k profilu svojho dieťaťa.
Prostredníctvom aplikácie rodičia dostávajú informácie v reálnom čase o denných aktivitách, jedlách, čase odpočinku, emocionálnom blahobyte a špeciálnych momentoch a aktivitách počas dňa v materskej škole.
Výhody pre rodičov a učiteľov
Rodičia vyjadrujú väčšiu spokojnosť a pokoj, keďže dostávajú kompletné informácie o dni svojho dieťaťa ešte pred príchodom na vyzdvihnutie. To zvyšuje dôveru a transparentnosť medzi inštitúciou a rodinami.
Na druhej strane učitelia už nemusia na konci dňa reportovať každý detail. Reportovanie sa vykonáva postupne, bez časového tlaku, pričom ich práca a aktivity sú profesionálne zdokumentované a sprístupnené rodičom.
Podľa skúsenosti Materskej školy “Gezimi Ynë ‘16,” sa technológia stala neoddeliteľnou súčasťou ich každodennej rutiny.
Ich posolstvo kolegom:
“Naša odporúčanie pre materské školy, ktoré ešte nemajú prístup k kidsday, by bolo preskúmať podmienky integrácie čo najskôr. Je to jeden z najdôležitejších prvkov pre konzistentné reportovanie a má veľmi pozitívny dopad ako na materskú školu, tak aj na rodičov.”
