تحتاج الفصل إلى نورك، لا تدعه ينطفئ، دعمه بالوقود.
بعد نجاح الاجتماع الأول، نظمت kidsday الحدث الثاني المهني مع المعلمين في تيرانا، حيث وضعت في مركز الاهتمام موضوعًا ضروريًا لرعاية ورفاهية الطاقم التعليمي:
“كيف يمكننا منع الإرهاق العاطفي والاحتراق المهني؟”
بشراكة مع منصة Bliss، قدم هذا النشاط معًا المعلمين، ومديري المؤسسات التعليمية المبكرة، وكذلك المتخصصين في الصحة النفسية، بهدف مشترك للتفكير ومشاركة المعرفة حول الطرق التي يمكن من خلالها الحفاظ على الاستقرار العاطفي في البيئات التعليمية حيث تكون المطالب عالية، بينما الالتزام مستمر.
شملpanel المناقشة محترفين ذوي خبرة عميقة ومساهمات قيمة في مجال التعليم والرفاه النفسي:
-
لوري دورو، معلمة ذات خبرة وحاليًا مديرة روضة بوزقوميشت، قدمت تجارب مباشرة من العمل اليومي مع المعلمين وشاركت ممارسات ملموسة تساعد في بناء بيئة عمل صحية، داعمة ومحفزة للطاقم التعليمي.
-
هفا جارسي، مديرة مؤسسة تعليمية، شاركت وجهة نظرها حول أهمية القيادة الحساسة والشاملة في الحفاظ على رفاهية الطاقم. وأكدت أن القادة لهم دور أساسي في خلق ثقافة عمل يشعر فيها المعلمون بالتقدير والاستماع والدعم.
-
إيرينا شانا، أخصائية نفسية، قدمت نهجًا مهنيًا حول التعرف المبكر على أعراض الإرهاق العاطفي والاحتراق المهني. وشاركت أدوات عملية للتأمل الذاتي والتدخل السريع، مشجعة المعلمين على وضع رفاههم الشخصي كأولوية أساسية في العمل الذي يقومون به.
تم تنظيم هذا الحدث بهدف فتح نقاش صادق ومنظم حول تحديات الصحة العاطفية التي يواجهها المعلمون في أسسهم اليومية ولتأسيس جسور دعم تتجاوز المؤسسات.
فقط المعلم الذي يتمتع برفاهية عاطفية، مدعوم ومقدر، يمكنه تقديم تجربة مستدامة ومحبّة للأطفال.
في kidsday، نؤمن بشدة أن التكنولوجيا يجب أن تُستخدم كأداة لتسهيل عمل المعلمين، ولكن أيضًا كمنصة تجمعهم، وتمكنهم، وتدعمهم في مسيرتهم المهنية.
هذه هي السبب في أننا بالإضافة إلى الحلول الرقمية لإدارة الأنشطة اليومية للمؤسسات، نشارك بنشاط أيضًا في تنظيم أحداث بمحتوى مهني عميق، حيث تكون القيمة الأساسية هي الإنسان وتطوره المستدام.
