Ponieważ dbanie o nauczycieli to najważniejsza inwestycja, jaką możemy poczynić w przyszłość naszych dzieci.
3 lipca 2025 odbyło się wydarzenie poświęcone wrażliwemu i coraz ważniejszemu tematowi dla profesjonalistów w dziedzinie edukacji wczesnoszkolnej: “Jak zapobiegać wypaleniu emocjonalnemu i zawodowemu wśród nauczycieli.” Wydarzenie było wynikiem współpracy między Bliss, platformą skoncentrowaną na poprawie dobrostanu psychicznego, a Kidsday, firmą pracującą nad tworzeniem pozytywnego wpływu na edukację wczesnoszkolną poprzez rozwiązania cyfrowe i wsparcie dla profesjonalistów w tej dziedzinie.
Zgromadzenie połączyło nauczycieli, liderów instytucji, studentów pedagogiki i ekspertów w dziedzinie edukacji, aby dzielić się doświadczeniami z życia, profesjonalnymi spostrzeżeniami i praktycznymi podejściami do zapobiegania wypaleniu emocjonalnemu, które często dotyka osoby pracujące w edukacji wczesnoszkolnej.
Panel składał się z prelegentów z doświadczeniem i głębokim zaangażowaniem w tę dziedzinę:
-
Lorik Zhitia – Nauczyciel i Dyrektor Programowy w Let Center, który podzielił się swoją praktyczną perspektywą i podkreślił znaczenie ciągłego wsparcia dla nauczycieli.
-
Gëzime Rexhepi – Lider sieci przedszkoli Bardha, który wniósł doświadczenia instytucjonalne i najlepsze praktyki w zakresie utrzymania motywacji i dobrostanu pracowników.
-
Nafije Sylejmani – Psycholog w Bliss, który podkreślił znaczenie wczesnego rozpoznawania objawów wypalenia emocjonalnego i przedstawił pomocne wskazówki dotyczące dbania o siebie i zarządzania stresem.
Wydarzenie było mistrzowsko moderowane przez Arildę Dushaj, psychologa w Bliss. Dzięki swojemu spokojnemu usposobieniu i profesjonalnemu podejściu, Arilda zapewniła naturalny przebieg dyskusji, pozwalając każdemu z panelistów na wniesienie swoich unikalnych perspektyw z głębią i wrażliwością. Pomogła stworzyć ciepłą i refleksyjną atmosferę przez całą rozmowę.
Podczas panelu omówiono powszechne objawy wypalenia nauczycieli, takie jak brak motywacji, drażliwość, przewlekłe zmęczenie i emocjonalne oddzielenie od pracy. Zbadano również strategie zapobiegawcze, w tym delegowanie obowiązków, tworzenie wspierającej kultury pracy oraz priorytetowe traktowanie dbania o siebie.
To wydarzenie służyło nie tylko jako platforma do refleksji i świadomości, ale także jako pierwszy krok w kierunku budowania bardziej zrównoważonej i emocjonalnie świadomej społeczności zawodowej—takiej, która rozpoznaje i wspiera emocjonalne potrzeby tych, którzy codziennie dbają o nasze dzieci.
