Учебната соба има потреба од твојата светлина, не дозволувај да изгасне, нека се наполнува повторно.
По успехот на првото состанок, kidsday организираше втор професионален настан со едукатори во Тирана, поставувајќи во центарот на вниманието една тема од суштинско значење за грижата и благосостојбата на образовниот персонал:
“Како да ја спречиме емоционалната исцрпеност и професионалното изгорување?”
Во партнерство со платформата Bliss, оваа активност донесе заедно едукатори, раководители на институции за предучилишно образование, како и професионалци од областа на менталното здравје, со цел заеднички да рефлектираат и споделат знаења за начините како да ја одржиме емоционалната стабилност во образовните средини каде што барањата се високи, додека ангажманот е континуиран.
Панелот за дискусија вклучуваше професионалци со длабоко искуство и вредни придонеси во областа на образованието и психолошката благосостојба:
-
Лори Дуро, едукатор со искуство и актуелно раководител на градинка Бузеќумеш, донесе директни искуства од секојдневната работа со едукаторите и сподели конкретни практики кои помагаат во создавањето на здраво работно опкружување, поддржувачко и мотивирачко за педагогшкиот персонал.
-
Хава Јаречи, раководител на образовна институција, сподели нејзината перспектива за важноста на емпатичното лидерство и вклученоста во одржувањето на благосостојбата на персоналот. Таа нагласи дека раководителите имаат клучна улога во создавањето на култура на работа каде што едукаторите се чувствуваат ценети, слушнати и поддржани.
-
Ирена Шанај, психолог, понуди професионален пристап за рано идентификување на симптомите на емоционалната исцрпеност и професионалното изгорување. Таа сподели практични алатки за само-рефлексија и брзи интервенции, поттикнувајќи ги едукаторите да ја постават својата лична благосостојба како основен приоритет во работата што ја вршат.
Овој настан беше организиран со цел да се отвори искрен и структуриран разговор за предизвиците на емоционалното здравје со кои се соочуваат едукаторите во секојдневната работа и за да се изградат мостови на поддршка над институциите.
Само едукатор кој е емоционално благосостојбен, поддржан и ценет, може да понуди одржливо и љубезно искуство за децата.
Во kidsday, силно веруваме дека технологијата треба да служи како алатка за олеснување на работата на едукаторите, но исто така и како платформа која ги поврзува, ги зајакнува и ги поддржува во нивниот професионален пат.
Ова е причината зошто, покрај дигиталните решенија за управување со секојдневните институции, активно се ангажираме и во организирањето на настани со длабока професионална содржина, каде што основната вредност е човекот и неговиот одржлив развој.
