A tanteremnek szüksége van a fényedre, ne hagyd, hogy kialudjon, töltsd fel újra.
A első találkozó sikerét követően a kidsday második szakmai eseményét tartotta Tirana városában, amely az oktatási személyzet gondozásának és jólétének kulcsfontosságú témájára összpontosított:
“Hogyan előzhetjük meg az érzelmi kimerültséget és a szakmai kiégést?”
A Bliss platformmal való partnerségben ez az esemény egyesítette az oktatókat, a korai nevelési intézmények vezetőit és a mentális egészség szakembereit, közös céllal, hogy tükröződjenek és megosszák tudásukat arról, hogyan lehet fenntartani az érzelmi ellenálló képességet olyan oktatási környezetekben, ahol a követelmények magasak, míg az elkötelezettség folyamatos.
A beszélgetés panelje olyan szakembereket tartalmazott, akik mély tapasztalattal és értékes hozzájárulásokkal rendelkeznek az oktatás és a pszichológiai jólét területén:
-
Lori Duro, tapasztalt oktató és jelenleg a Buzëqumësht óvoda igazgatója, első kézből osztotta meg tapasztalatait az oktatókkal végzett napi munkájából, és konkrét gyakorlatokat mutatott be, amelyek segítenek egészséges, támogató és motiváló munkakörnyezet kialakításában a pedagógiai személyzet számára.
-
Hava Jareci, egy oktatási intézmény igazgatója, megosztotta nézőpontját a érzékeny és inkluzív vezetés fontosságáról a személyzet jólétének fenntartásában. Hangsúlyozta, hogy a vezetők kulcsszerepet játszanak egy olyan munkakultúra kialakításában, ahol az oktatók értékeltnek, meghallgatottnak és támogatottnak érzik magukat.
-
Irena Shanaj, pszichológus, szakmai megközelítést kínált az érzelmi kimerültség és a szakmai kiégés tüneteinek korai azonosításához. Gyakorlati eszközöket osztott meg az önreflexióra és gyors beavatkozásokra, bátorítva az oktatókat, hogy helyezzék előtérbe saját jólétüket, mint alapvető prioritást a munkájukban.
Ez az esemény azzal a céllal jött létre, hogy őszinte és strukturált vitát nyisson az oktatók által nap mint nap tapasztalt érzelmi egészség kihívásairól, és hogy támogató hidakat építsenek az intézményeken túl.
Csak egy érzelmileg jól támogatott és értékelt oktató tud fenntartható és szeretetteljes élményt nyújtani a gyermekek számára.
A kidsday-nél határozottan hisszük, hogy a technológiának eszközként kell szolgálnia az oktatók munkájának megkönnyítésére, de egyben olyan platformként is, amely összekapcsolja, felhatalmazza és támogatja őket szakmai útjuk során.
Ezért, a digitális megoldások mellett, amelyek az intézmények napi működésének kezelésére szolgálnak, aktívan részt veszünk olyan események szervezésében is, amelyek mély szakmai tartalommal bírnak, ahol a középpontban az egyén és annak fenntartható fejlődése áll.
