Η τάξη χρειάζεται το φως σου, μην το αφήσεις να σβήσει, άφησέ το να ανανεωθεί.
Μετά την επιτυχία της πρώτης συνάντησης, το kidsday διοργάνωσε το δεύτερο επαγγελματικό γεγονός με εκπαιδευτικούς στην Τίρανα, θέτοντας στο επίκεντρο ένα θέμα ζωτικής σημασίας για τη φροντίδα και την ευημερία του εκπαιδευτικού προσωπικού:
“Πώς να προλάβουμε την συναισθηματική εξάντληση και την επαγγελματική καύση;”
Σε συνεργασία με την πλατφόρμα Bliss, αυτή η δραστηριότητα συγκέντρωσε εκπαιδευτικούς, διευθυντές εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς και επαγγελματίες ψυχικής υγείας, με τον κοινό στόχο να αναλογιστούν και να μοιραστούν γνώσεις σχετικά με τους τρόπους διατήρησης της συναισθηματικής ανθεκτικότητας σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα όπου οι απαιτήσεις είναι υψηλές, ενώ η δέσμευση είναι συνεχής.
Η συζήτηση περιλάμβανε επαγγελματίες με βαθιά εμπειρία και πολύτιμες συνεισφορές στον τομέα της εκπαίδευσης και της ψυχολογικής ευημερίας:
-
Λόρι Ντούρο, εκπαιδευτικός με εμπειρία και αυτή τη στιγμή διευθύντρια του νηπιαγωγείου Μπουζέκουμς, παρουσίασε άμεσες εμπειρίες από την καθημερινή εργασία με τους εκπαιδευτικούς και μοιράστηκε συγκεκριμένες πρακτικές που βοηθούν στην οικοδόμηση ενός υγιούς εργασιακού περιβάλλοντος, υποστηρικτικού και ενθαρρυντικού για το διδακτικό προσωπικό.
-
Χάβα Γιαρέτσι, διευθύντρια εκπαιδευτικού ιδρύματος, μοιράστηκε την προοπτική της σχετικά με τη σημασία της ευαίσθητης ηγεσίας και της συμμετοχής στη διατήρηση της ευημερίας του προσωπικού. Τόνισε ότι οι διευθυντές έχουν έναν θεμελιώδη ρόλο στη δημιουργία μιας εργασιακής κουλτούρας όπου οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται εκτιμημένοι, ακουσμένοι και υποστηριγμένοι.
-
Ιρένα Σανάι, ψυχολόγος, προσέφερε μια επαγγελματική προσέγγιση στην πρώιμη αναγνώριση των συμπτωμάτων της συναισθηματικής εξάντλησης και της επαγγελματικής καύσης. Μοιράστηκε πρακτικά εργαλεία για αυτο-αντανάκλαση και άμεσες παρεμβάσεις, ενθαρρύνοντας τους εκπαιδευτικούς να θέσουν την προσωπική τους ευημερία ως θεμελιώδη προτεραιότητα στη δουλειά που κάνουν.
Αυτή η εκδήλωση οργανώθηκε με σκοπό να ανοίξει μια ειλικρινή και δομημένη συζήτηση σχετικά με τις προκλήσεις της συναισθηματικής υγείας που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στην καθημερινή βάση και για να χτίσουν γέφυρες υποστήριξης πέρα από τα ιδρύματα.
Μόνο ένας εκπαιδευτικός που είναι συναισθηματικά ευημερών, υποστηριζόμενος και εκτιμημένος, μπορεί να προσφέρει μια βιώσιμη και αγαπημένη εμπειρία για τα παιδιά.
Στο kidsday, πιστεύουμε ακράδαντα ότι η τεχνολογία πρέπει να χρησιμεύει ως εργαλείο για την διευκόλυνση της εργασίας των εκπαιδευτικών, αλλά και ως μια πλατφόρμα που τους ενώνει, τους ενδυναμώνει και τους υποστηρίζει στην επαγγελματική τους πορεία.
Αυτή είναι η αιτία για την οποία, εκτός από τις ψηφιακές λύσεις για τη διαχείριση της καθημερινότητας των ιδρυμάτων, συμμετέχουμε ενεργά και στην οργάνωση γεγονότων με βαθιά επαγγελματικό περιεχόμενο, όπου η κύρια αξία είναι ο άνθρωπος και η βιώσιμη ανάπτυξή του.
